英検3級の勉強を始める＆読みを極める話
また初歩の初歩から、改めてやっていこうと思っていたのだが。
同じ本を勉強するのが、すごく嫌だった。
ので、まだ手つかずであった３級に手を伸ばした。
「先に進みたい」
そんな気持ちが、今はちょっと強い。
今までは、
読み・書き、
両方で、基礎から着実に積み重ねていく感じだったが。
書けなくても良いや。
とりあえず、英文をニュアンスで理解出来れば、それていい。
とにかく、表面だけをさわる感じで、
次々と、仮のインプットを済ませていきたい。
と、思った。
ということで。
しばらくは、英検３級のテキストを進めていく。
……来週には、また違うやり方をしているかも知れないが。
もえたんをやってたが。
何か、効率悪く感じてきた。
英語をやること自体の習慣化も、戻ってきたし、
ここで改めて、英検に戻ろうと思う。
大半、内容を忘れているし。
忘れているなら、全部、またやり直せば良い。
一足飛びには、決して進めない。
それは、これまでの経験から痛感している。
あと。
期限を設けようと思う。
別に、急ぐ理由もないのだが……。
今の状態は、あまりに悠長にやりすぎている。
習慣こそ戻りはしたが、
どうにも、モチベーションの低下を実感しつつあるし、
まじで、全く終わらん。
……という事で。
各英検の「目標勉強時間」を検索し、それに準じた計画を立てる。
順調にステップアップしていくと、
大体、こうなる模様。
４級 １５時間
３級 ２５時間
準２級 ３０時間
２級 ３５時間
が。
多分、寄り道の多い勉強になると思う。
特に、手持ちの書籍が理解出来るようになってきたら、
寄り道のオンパレードになるだろう。
なので、
期限を多めに見積もって、こう設定しておく。
４級 ２０時間
３級 ３０時間
準２級 ４０時間
２級 ５０時間
――で。
自分の１日あたりの勉強時間だが。
１日３０分の筆記勉強に加え、
CDやDSでの勉強も併せてやるので、
まあ、乱暴に「１日１時間」換算としておく。
別に、実際に英検を受ける訳じゃないので、
いくつか、省かれる内容もある。
そう考えると、割と妥当な計算になる、と思う。
ともあれ。
１日１時間。
現在の勉強状況を考慮しつつ、
また、気持ち長めに尺を取りつつ、
各検定クリアまでの期限を、こう定めておく。
４級 ２月２０日
３級 ３月２０日
準２級 ４月３０日
２級 ６月２０日
……計算、合ってるかな？
寝ぼけ眼で書いているから、間違えてるかも知れんが、
まあ、後で直せば良い。
ともあれ。
要するに、
最終目標は、こうである。
『６月までに、２級の過去問で合格点を取る』。
もっと細かな締切などを、後で設定する必要がある。
途中で寄り道して消化する予定のコンテンツなども、
改めて、おさらいしておく必要もある。
が、今日の記事はここまでとする。
後は、勉強を進めながら、計画を詰めていこうと思う。
帰宅後、僅かにでも他の事をやってしまったら、
もはや、勉強に着手する事は不可能である。
仮に着手をしても、ロクに集中力が維持出来ない。
「何をさしおいても、とりあえず勉強に着手する」
これを徹底していきたいところである。
不便は多い。
決してメインに成り得ない、欠陥の多い教材である。
リスニングで、英文が確認出来なかったり、
和訳が確認出来ない問題が多かったり、
問題を自分で選ぶ事が出来なかったり、
既にクリアした問題に二度と挑めなかったり、
文法や語句の意味を確認するモードがなく、ただひたすら与えられる問題を解くだけという不便な仕様だったり。
端的にいえば、
完全に、「受け身」な教材なのだ。
だが、それはそれと割り切って、プレイ出来るようになってきた。
復習のツールとしては、まあ、それなりである。
ちょっとした空き時間があったら、
出来る限りDSに費やすようにしたい所である。
これは英語勉強のブログだというのに、
英単語の１つも出てこない。
まあ、今はそんなに深堀りをしていないからなぁ。
何にしてもそうだが。
基礎をこなしている時に、
応用やら特殊例やらといった、複雑な話をする事は出来ない。
まあ、気にせずいこうか。
どうせ、ある時期から英語だらけになってしまうと思うし。
「ペースは遅いが、しばらくこのままで行く」
前回の記事で、そうは記したが。
ある程度は具体的な数字が欲しかった。
いつ、今やっている勉強が終わるのか。
なんとなーく、計算したら、
あと４０日くらい掛かる事が分かった。
とてもゆっくりである。
ガチ勉強をしている人なら、検定の１つでも取れそうだ。
まあ、気にせんでも良かろう。
とりあえず、
「２月中に、現在取り掛かっているものを一旦、全て終える」
という目標を立てておこうか。
具体的には、
・もえたん文法
・DS級
・聞くCDを全て２度は聞いておく
の、３つとする。
無事、今のタスクが終わったらは、
次は英検3級、行こうか。
理由は、
DSを同時に使いたいから、である。
DSは復習ツールとしてしか使えないから、
DSの予習が必要なのである。
本当は、DVDのついてる文法本に行きたいところであるが、
まあ、焦る事はあるまい。
聞くCDも、もし可能なら、もう少しステップアップをしたい。
物語系とか、そういうものを調達しても良いかもしれん。
……まあ、ゆっくりやっていこうか。
別に、英語を覚えたところで、何に使うという訳でもないし。
……更新頻度が低すぎて、
ブログの使い方を忘れている。
結構掛かってしまったのである。
引っ越し後、全くやる気が起こらず、
再開するまで時間が掛かった。
そして再開後も、試行錯誤がしばらく続いた。
そしてやっと、今に至る。
……まあでも、
「習慣が途絶えてしまうかも」という危惧は、なかった。
「英語の勉強時間は、絶対に取らねばならない」
という思いは強くあったから、
遠からず、今の形に落ち着いたであろう。
で、
その「今の形」が、どんなものであるかを、
これから簡単に記していく。
どこに勉強の枠を置くのか。
これはしばし、考える必要があった。
勉強は、集中力が必要である。
雑念は、出来る限り無い方が良い。
そのため、
何かしらの『意識の切り替わりタイミング』で、
初手に取り掛かるのが良い。
起床直後
ナップ直後
帰宅直後
入浴直後
就寝直前
いくつか候補はあったが、
さして考えるでもなく、
「帰宅直後」が良さげだと思い、そこにする。
まあ、そうなると、
帰宅後に別のタスクがある日は、取り掛かりにくくなってしまうが、
さして問題ない。
普段から恒常的に実施している習慣なら、
１日や２日くらい途切れても、気にしないのである。
基本的に、夜飯は帰りながら食べている。
つまり帰宅直後は、満腹である。
勉強直前に食事、というのはあまり賢くないかも知れないが、
食事タイミングはここしかない。
だがしかし、である。
時折、眠くなる。
『足が冷えるから、、電気毛布で足を温めながらやっている』
というのも、関係しているのかも知れないが。
勉強していると、
「そのまま朝まで寝ちまおうかな」、なんて考えが過るくらい、眠くなる事がある。
毎度ではない。
きちんと集中力が維持出来ている日もある。
だが、３日くらいやって、
座った状態での勉強を諦めた。
で、スタンディング環境を整える事に決める。
幸い、スペースも道具も足りていたので、
割とあっさり、その環境を整える事が出来た。
それが、昨晩（2022-01-09）の話である。
今晩からは、
より集中して勉強に勤しむ事が出来るだろう。
1月3日の創作記事にも書いたが、
DSに再び意識が向き、使い始める。
だが、
「どの時間で？」という問題があった。
帰宅直後の枠は、
ノートとテキストを使っての勉強枠である。
DSは、
あくまで「サブの勉強ツール」であるからして、
これを帰宅直後のメイン枠に持ってくるのは、良くない。
以前は、風呂でDSをでやっていたが、
今、風呂はゲームの時間である。
どの時間にDSを持ってきたものか、迷ったが、……
「入浴後」に、比較的、無駄の生じている時間があった。
MOBAのデイリータスクを、
自動スクリプトで消化している時である。
なので、
まず、その時間でDSに触れる。
で、
デイリータスクが終わったら、
DSを持ったままベッドに向かい、
そこで、寝る直前までDSをやる。
「ベッドで就寝以外の行動は取らない方が良い」
という事を、daigoは言ってはいたが、……
まあ、DS英語なら問題ないだろう。
基本的に、つまらないから、
やっている内に眠くなるし。
何か覚えて、そのまま眠れば、
寝ている間に記憶が定着する……気がするし。
英語高速メソッドCDを持っている。
まだ、１回も聞いていないものもある。
英語の勉強が習慣として定着したなら、
更にサブの枠として、
こいつを聞く時間を設けても良いかも知れない。
というか、そうするべきだろう。
だが、
「どのタイミングで聞くのか」、という問題がある。
オーディオブックを聞くタイミングは、
基本的に、通勤の行き帰りである。
今この枠では、daigoの動画を流している。
ちなみに、2.2倍速で。
もしも英語CDを聞くなら、
daigoを中段せねばならない。
出来るなら、
daigo動画は、常に１日のどこかで触れる様にしていきたいのだが……。
常に少しずつではあるが、新しい発見や、新習慣の確立に役立ちそうな知見が得られるし。
まだ、見てない動画が480本もあるから、消化していきたいという思いもある。
だがしかし、どう考えても、
英語CDを聞くなら、通勤の行き帰りしかない。
二者択一である。
……まあ。
今の状態であれば、英語を選択する方が良いだろう。
でもdaigoも見たい。
なので、
「家を出る直前」を、別枠として設け、
daigoはここに引っ越しておく。
そして、
通勤の行き帰りで、英語を聞いておく事にする。
……とりあえず、これでいこう。
帰宅直後に30分、ノートとテキスト。
そして寝る前に、10～15分ほどのDS。
そして、この記事を書きながら決めた、
「通勤の往復でのCD」
この３本を、英語勉強の枠とする。
だが、メインはノートとテキストである。
そしてこの枠、
正直、勉強ペースがかなり遅い。
ずっとこのままのペースでやっていたら、
あまりに時間が掛かりすぎてしまうだろう。
だが……。
まあ、まだ新習慣が確立したばかりである。
今の状態に慣れるまでは、このスタイルを続けていこうと思う。
英語を勉強する準備は整ったのに、
やる気が全く起こらなかった。
なので、ずっと放置されていた。
どうも、やり方がまずかったらしい。
「英語勉強に着手する」までの障壁が、大きすぎたのだ。
ということで、
もっともっと気楽に英語に勤しめるよう、
環境を整えた。
まず、パソコンは使わない。
ノートを積極的に使ってやっていく。
でもって、
とりあえず英検から離れ、
取っつきやすそうな教材に手を出す。
今回は何となく、萌えたんに手を伸ばしたが、
他にもいくつか、勉強しやすそうな教材を持っているので、
それらも、やはり気楽な感じに、触れていきたい。
とりあえず、習慣として再び定着させるため、
しばらくの間は、目標とか課題とか、そういうのは立てずにおく。
「決まったタイミングで、必ず英語を勉強する」
という事が当たり前になってきたら、
色々と効率を考えて、計画を立てていこうと思う。
今週は英語の勉強を１日しかしていない。
まあ、仕方ない。
なので代わりに、
「かたわ少女 Fragments of Summer」を、たかたかと書き写す。
長文は書き写すだけ。
短いのは、頑張って翻訳してみる。
合ってるかどうかは知らない。
Forewords
Hello
▽
I'm Aura，
the head writer of project Katawa Shoujo．
Four years ago，
I wrote a short story about an artist girl who had both of her arms amputated，
based on an omake image from a doujinshi book．
Ever since，
I've been participating in an internet project to create a visujal novel inspired by that image，
Katawa Shoujo．
▽
If someone had told me four years ago when this project started about all the things that would happen in the course of making this game become reality，
I wouldn't have believed him．
Even now，
it's hard to believe that we really have been together for four years already．
For me，
Katawa Shoujo is foremost a shining example of the power of internet in communication and forming communities．
On an average workday，
I talk to artists from Australia，
writ-ers from USA，
coders from Germany，
and now，
I'm writing an introduction for a book that's going to be in Japanese．
That is，
simply put，
amazing．
▽
For us，
the journey of creating Katawa Shoujo，
and all the people that have been part of that project，
be they developers，
translators，
fan creators，
friends or simply fans and readers，
are an inseparable part from the end part of this wonderful experience．
▽
We have been incredibly lucky to have so many people support us and share journey with us．
▽
Thank you
―Aura
Writer，Fou Leaf Studios
Katawa Shoujo in summer
笑美
Year It's beach！
Let's crack some watermelons！
（いえーい、ビーチよ！ スイカ割りやるわよ！）
笑美
Time for blindfolds！
（目隠しの時間よ！）
琳
That's of any use to a blind person？
（視覚障害者に目隠しの意味ある？）
華子
Um…
Actually this swimsuit's kind of…
But…
（ところで……この水着……ちょっと……）
笑美
Aw～～
C'mon，it looks great on you
（えー、華子に良く似合ってると思うよ）
笑美
Don't worry！
We're at beach so everyone would think they're just sunburns
（気にしないで！ 私達みんなビーチにいるから、日焼けすると思うよ）
華子
I doubt that……
（その考えはどうかと思う……）
リリー
Is it here？
（ここかな？）
笑美
Ow
（あいた）
華子
She deserves that one……
（当然の報いね……）
ミーシャ
Haloween might be the ghost season elsewhere but in Japan the season for ghosts is SUMMER！
（外国ではハロウィンがお化けのシーズンかも知れないけど、日本でお化けの季節と言えば、夏！）
ミーシャ
wut？
（何？）
静音
……
華子
um……Emi chan……I doubt if anyone would recognize these outfits even in Japan……
（うぅ……笑美ちゃん……。日本でその衣装は誰でも変だと思うよ……）
リリー
……And so the full version of "Katawa Shoujo" was never released in 2012，
（そしてフルバージョンの「かたわ少女」は、2012年には決してリリースされなかった）
eventually the website disappeared，scripts were leaked to the net……
（最終的にウェブサイトは消滅、スクリプトはネットに漏洩……）
琳
Oooh，spooky．
（おお、怖い）
